Parler de son environnement quotidien: sa ville ou son village
Parlez de votre ville ou de votre village
1 . Situez votre ville/village.
Dites où il/elle se situe dans le pays: au nord, au sud, à l’est, à l’ouest, au centre. (Pour un village ou une petite ville, donnez le nom d’une grande ville proche.) Précisez la taille: petit(e), moyen(ne), grand(e), mégapole. Dites le nombre d’habitants et comment ils s’appellent. Quels sont les monuments connus / ce qu’on peut visiter? Quelle langue parle-t-on? Le climat: chaud, tempéré, pluvieux.
2. À vous! Présentez votre ville.
Exemple de corrigé
J’habite à Combourg. C’est une petite ville en Bretagne, à l’ouest de la France. Elle se trouve a 30 kilometres de la mer et à la même distance de Rennes, la capItale de la Bretagne. Il y a 5 000 habitants. On les appelle les Combourgeois. On y parle français. Le climat est un climat océanique. À Combourg, on peut visiter le chateau de Chateaubriand, un grand écrivain français.
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Dites ce que l’on peut trouver dans votre ville ou votre village.
Voici des éléments que l’on trouve dans une ville, en France: classez-les.
Les personnes (a), les lieux (b), les avantages et inconvénients (c).
- Gare, Écoles, Café, Espaces verts, Piscine, Collège, Université, Lycée, Crèche
- Musée, Cinéma, Jeunes, Théâtre, Discothèque, Commerces, Aéroport, Immeubles, Fleuve
- Pistes cyclables, Plage, Hôpitaux, Pont, Rue, Piétonnière, Personnes âgées, Touristes, Opéra Entreprise / usine
- Commissariat, Terrains de foot, Terrains de tennis, Bibliothèque, Pollution, Embouteillage, Lieu de culte (temple, synagogue, mosquée, église) Maisons de retraite
Solution
a> Jeunes, personnes âgées, touristes.
b> Gare, écoles, café, espaces verts, piscine, collège, université, lycée, crèche, musée, Cinéma, théatre, discothèque, commerces, aéroport, immeubles, fleuve, pistes cyclables, plage, hôpitaux, pont, rue piétonnière, opéra, entreprise / usine, commissariat, terrains de foot, terrains de tennis, bibliothèque, lieu de culte (temple, synagogue, mosquée, église), maisons de retraite.
c> Pollution, embouteillage.
Décrivez votre ville ou votre village, aidez-vous de la liste de l’activité précédente et des expressions proposées.
Il y a un(el ..
Il n’y a pas de .
Il y a trop de
Mais il n’y a pas assez de
Il y a beaucoup de
Il n’y a pas beaucoup de
Il Y a quelques.
Il Y a assez de
Donnez votre opinion.
Dites ce que vous pensez de votre ville. Ce que vous aimez ou vous n’aimez pas, ce qui fonctionne bien, ce qui fonctionne moins bien.
Exemple de production possible
J’aime bien ma ville parce qu’elle est petite mais pas trop. On n’est pas loin de la campagne et on vit quand même dans une ville. Il y a beaucoup de touristes étrangers en été et c’est intéressant. Mais je trouve qu’il n’y a pas assez de vie nocturne ni d’activités pour les jeunes.
Imaginez une visite de la ville.
Un(e) ami(e) français(e) vient vous rendre visite un week-end. Imaginez un circuit et des activités pour deux jours dans votre ville. N’oubliez pas d’utiliser les expressions: d’abord, pour commencer, ensuite, puis, après, plus tard, enfin, pour terminer.
Bonne préparation!!
